Thème « Astronomie » + Pôle des étoiles de Nançay

Y a du bon à avoir la tête en l’air…  Surtout pas un clair de lune! Les enfants ont joué aux apprentis astronomes et ont a pu voir briller des étoiles plein leurs yeux!! Nous avons débuter par les expériences correspondant au 1er grand récit de Maria Montessori, la fable du Dieu sans main ( revisitée pour qu’elle ne heurte aucune croyances ou religion particulière)… Cela permet de retracer grâce à des expériences la création de la Terre.

Nous nous sommes ensuite lancés dans une série de petites fabrications diverses…

Les enfants ont pu réaliser des petits jeux trouvés ICI la seule modification est que nous avons utilisé des bouchons de pots en verre et des perles!

C’est en anglais mais le partage est généreux… Un ensemble de constellations à dispo Ici

Nous en avons créé plusieurs différents mais le modèle ci-dessus est celui qui a le plus plu aux enfants…

DSCF9509

Pour le sable lunaire il y a de nombreuses recette et j’aurais souhaité en privilégier une incluant du VRAI sable, au final il ne restait plus de celui ramené de la mer, j’aurai presque craqué pour en acheter en magasin, mais ce n’est pas la période! Je me suis donc résolue à trouvé une solution de repli de sable lunaire sans sable mais avec de la farine… La recette est  ICI le rendu est plutôt sympa mais nous tenterons pour sûr cet été avec la matière première adéquate!

Les nébuleuses en bouteilles étaient attendues depuis un bon moment… et c’est sans doute une des activités qui plait autant au tout petit qu’au bien grand déjà… Niveau sensorielle on est bien lotis, plaisir des mains et vite rattrapés par le plaisir des yeux! je répète souvent que ce qui compte pour l’enfant et devrait compter pour nous qui l’entourons c’est l’Action et pas le résultat! Ici on a la chance de profiter d’un résultat de toute beauté très facilement accessible!

La suite du programme a nécessité de sortir nos yeux de chats, puisque nous avons peint dans la pénombre afin de profiter au mieux des effets de la peinture phosphorescente dont nous nous sommes servis. La création de nos tableaux lumineux, nous aura demandé pas mal de concentration, et c’est tout un travail de jouer avec la quantité de matière, son étalement ou au contraire sa concentration si l’on veut obtenir des effets de nuances une fois la lumière éteinte…

Ayant eu juste à temps les perles commandées pour la création des différentes chaînes pour représenter le temps en éducation Cosmique, j’ai confectionné la chaîne du cycle lunaire afin de la présenter aux enfants… Je vous reparlerai bientôt des ces fabrications très accessibles et qui égayent rapidement! Les étiquettes faites maison et par les petites mains ont largement suffit à imager les différentes phases de la Lune…DSCF9496DSCF9506

Petite cerise sur le gâteau pour mes petits non-sco, nous sommes allés visiter le Pôle des Etoiles à Nançay! Et ce fût un réel plaisir de découvrir ce lieu! Nous avons pu y profiter d’une exposition sur la radioastronomie et son évolution, sur les recherches effectuées sur place et les différents outils utilisés…. que de découvertes!

L’exposition temporaire quand à elle présentait les énergies pour un monde durable… un sujet qui me tient particulièrement à cœur et que nous n’avons que très légèrement abordé, et surprise au milieu des maquettes du matériel qui fait penser à celui vu par les petits Montessoriens ( les tablettes thermiques en vie sensorielle!)

Et si nous avions fait la route pour nous rendre sur ce site très sympa à visiter c’était aussi pour profiter des ateliers Enfants qui y sont proposé ( l’avantage des zones scolaires) Les enfants ont donc pu participer à un temps de fabrication animé par deux passionnés qui ont su répondre à toutes nos questions. Le projet du jour consistait en la création du système mettant en valeur l’alternance jour/nuit sur notre belle planète Terre. Chacun est reparti avec son œuvre et la joie de l’avoir faite!

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